问道，她是个数学课代表，对数学有着浓厚的兴趣。
陈泽笑着回答：“你可以试着从我们今天讲的知识点入手，换个角度思考。”
看着学生们积极的样子，陈泽心中充满了满足感。
他知道，这只是一个开始，他要在这个平行世界里，为这些学生开启一扇通往知识和成长的大门，同时，他也希望能在这个过程中解开那个奇怪梦境的谜团，或许，这一切都有着某种特殊的联系。
当学生们渐渐散去，陈泽坐在讲台前，看着教室里的一切，心中默默期待着未来和这些孩子们相处的日子。
他知道，教育不仅仅是传授知识，更是陪伴和引导，他己经准备好迎接这份挑战，就像在梦中他努力寻找方向一样，在这个真实的校园里，他要成为学生们的引路人。