点；而负责绘画的同学则觉得可以增加一些艺术感较强的元素，让PPT更具视觉吸引力。
一时间，小组气氛有些紧张。
这时，林悦微笑着说道：“大家的想法都很有道理，简洁明了能让观众快速抓住重点，而艺术感强的元素可以更好地契合我们‘文化与艺术’的主题。
我们可以尝试在简洁的基础上，融入一些绘画元素，比如用线条勾勒出校园的标志性建筑作为装饰，这样既能保证重点突出，又能增加艺术氛围。”
陆晨也点头表示支持：“林悦说得对，我们可以取两者之长，让PPT既专业又富有艺术感。”
其他成员听了，也觉得这个方法可行，紧张的气氛顿时缓和下来，大家继续投入到热烈的讨论中。
随着讨论的深入，小组的思路越来越清晰，各项内容也逐渐完善。
陆晨不断分享自己拍摄过程中的趣事，逗得大家哈哈大笑，同时也让大家对摄影在展现校园文化方面有了更生动的理解。
林悦则用她优美的语言，将大家带入一个充满诗意的校园文化世界，让大家感受到文字的魅力。
在讨论如何展现校园文化中的团队合作精神时，陆晨分享了自己参加摄影社团活动时，大家为了完成一个大型摄影项目，齐心协力、分工合作的经历。
“当时，我们有人负责寻找拍摄场地，有人负责与模特沟通，有人专注于拍摄和后期处理。
虽然过程中遇到了很多困难，但大家始终团结一心，最终呈现出了非常精彩的作品。
这种团队合作精神，也是校园文化的重要组成部分。”
林悦听后，深有感触地说：“这和我们现在小组讨论的过程很相似呀，我们每个人都发挥自己的优势，为了共同的目标努力。
我可以把这种感受写进文字里，让大家更深刻地体会到校园文化中团队合作的力量。”
负责音乐的同学也接着说：“对，在校园乐队中也是如此，每